بررسی مقایسه ای شدت افسردگی در نوجوانان دختر و پسر

نویسندگان

زینب حبیب پور

z habibpour instructor, psychiatric nurse, urmia university of medical science, urmia, iranمربی روان پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه اصغر شریفی

a sharifi assistant professor of neurology, urmia university of medical sciences, urmia, iranاستادیار مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

چکیده

پیش زمینه و هدف : در چرخه تحول روانی فرد، دوره مهمی وجود دارد که به دوران نوجوانی موسوم است که ورود این دوره فرد را با مشکلات فراوانی درگیر می­کند. تنش­های فرهنگی مربوط به ظاهر ممکن است نوجوانان را در معرض خطر افسردگی قرار دهد افسردگی بزرگترین مسأله­ای است که سلامت انسان­ها را تهدید می­کند و چنان گسترش وسیعی دارد که در میان اختلالات روانی از آن به ­ عنوان سرماخوردگی روانی یاد می­شود. اما از آن ­ جا که تعداد مبتلایان به این بیماری رو به افزایش است چنین برآورد می­شود که در سال 2020 در مرتبه دوم قرار خواهد گرفت. این مطالعه با هدف بررسی مقایسه­ای شدت افسردگی در نوجوانان دختر و پسر صورت گرفته است.   مواد و روش­ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی – تحلیلی است. تعداد کل نمونه­ها 400 نفر از نوجوانان دانش آموز دختر و پسر کلاس­های دوم و سوم متوسطه بود که در سال تحصیلی 82-81 در دبیرستان­های دولتی شهر اصفهان مشغول به تحصیل بودندکه با روش نمونه­گیری طبقه بندی ـ تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات جمع آوری شده توسط پرسش­نامه استاندارد زونگ و در تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است.   یافته­ها: نتایج نشان داد که افراد مورد مطالعه در کل 26 درصد افسردگی خفیف و 5/3 درصد افسردگی متوسط داشته و به تفکیک جنس 24 درصد پسران و 28 درصد دختران افسردگی خفیف و 3 درصد پسران و 4 درصد دختران افسردگی متوسط تا آشکار داشتند. در کل میزان افسردگی دختران بیش از پسران بود. آزمون آماری تی مستقل نیز نشان دهنده تفاوت معنی­دار (t=0/225   p=0/001) بین افسردگی دختران و پسران بود.   بحث و نتیجه­گیری: از جمله وظایف پرستاران، اقدامات مراقبتی و آموزشی برای پیشگیری و ارتقاء سلامت آحاد جامعه است. در نتایج حاصل از پژوهش مشاهده شد که افسردگی در دانش­آموزان دختر بیش از پسران بود. لذا لزوم توجه به افسردگی، مشکلات ناشی از آن و بررسی علل آن در هر دو قشر نوجوانبه­خصوص در دختران را می­طلبد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی مقایسه ای تحول ادراک خود در دو بعد فعل‌پذیر و فاعل درکودکان و نوجوانان دختر و پسر

تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی تحولی ادراک خود در کودکان ونوجوانان در شهرستان بیرجند بر روی کودکان دختر و پسر 5/9 – 5/10 ساله و نوجوانان دختر و پسر 5/16 – 5/17 ساله انجام شد. ابزار اندازه‌گیری مصاحبه به روش پیشنهادی دیمون و هارت بود. 50 کودک دختر و پسر و 50 نوجوان دختر و پسر نمونه این تحقیق را تشکیل می‌دادند. چگونگی روند تحول ادراک خود از کودکی به نوجوانی و نقش جنسیت در ادراک خود مورد بررسی قرار گر...

متن کامل

بررسی مقایسه ای میزان افسردگی در نوجوانان مبتلا به بیماریهای خاص و نوجوانان سالم شهر همدان

Introduction & Objective:Today, one of the most important social matters in different societies is psychological disorders, specially depression among adolescents for this reason, a study was considered under “comparative survey of depression among chronic diseases and healthy adolescences of Hamadan city”. Materials & Methods: This research is a descriptive-Analytic study. the research popula...

متن کامل

بررسی و مقایسه خودپنداره نوجوانان دختر و پسر گریزان و عادی

این پژوهش، برای بررسی و مقایسه ی خودپنداره ی نوجوانان دختر و پسر گریزان و عادی انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش، دانش آموزان پایه یکم تا سوم دبیرستان در مناطق 18، 19 و 20 تهران، و نوجوانان پسر و دختر گریزان در «مرکز نگه داری ری»، و «کانون اصلاح و تربیت» است. از بین این دو جامعه ی آماری، 60 دختر و پسر گریزان، و 60 دختر و پسر عادی با روش نمونه گیری تصادفی در سال 82-1381 گزینش شدند. برای گرد آوری داد...

متن کامل

مقایسه و بررسی میزان سواد رسانه ای و سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان دختر و پسر

طبق گزارش یونسکو، سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی به عنوان مهارت‌های اساسی حقوق بشر در قرن بیست و یک مطرح هستند و بیان می‌کنند که این دو مهارت، اهمیت فراوانی در قرن بیست و یکم دارند. لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام یافته است. روش پژوهش حاضر، پیمایشی - تحلیلی و از نوع کاربردی می‌باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شام...

متن کامل

بررسی مقایسه ای تحول ادراک خود در دو بعد فعل پذیر و فاعل درکودکان و نوجوانان دختر و پسر

تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی تحولی ادراک خود در کودکان ونوجوانان در شهرستان بیرجند بر روی کودکان دختر و پسر 5/9 – 5/10 ساله و نوجوانان دختر و پسر 5/16 – 5/17 ساله انجام شد. ابزار اندازه گیری مصاحبه به روش پیشنهادی دیمون و هارت بود. 50 کودک دختر و پسر و 50 نوجوان دختر و پسر نمونه این تحقیق را تشکیل می دادند. چگونگی روند تحول ادراک خود از کودکی به نوجوانی و نقش جنسیت در ادراک خود مورد بررسی قرار گر...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه

جلد ۷، شماره ۱، صفحات ۱۰-۱۲

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023